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夯实基础 砥砺前行 ——彩46平台召开2020-2021第一学期期末质量分析会

【字体: 】 【编辑日期:2021/3/19 9:53:04】 【作者/来源:李尔敏.育新】【阅读:

新故相推,日生不滞。为了如实评价上一学期的教学质量,发现教学工作中存在的问题,总结教学经验,为今后的教学工作提供依据和方向,3月17日下午,彩46平台量召开了以“夯实基础 砥砺前行”为主题的教学质量分析会。

 

1. 分析成绩,找出差距

邓翠银副校长通过具体数据从横向与纵向,兼顾区平均数据、同年级数据,班级前后学期数据等方面,进行了全方位细致的对比分析,不仅为全校老师清楚的呈现了学校目前的教学水平,更让老师们能迅速的发现自己所在班级的优势与不足,同时提出下一阶段教学工作改进的具体措施。例如,她强调从“减负”和“加负”两个方面提高教学质量;希望用鼓励的方式去给孩子信心,重视拖底培优,因材施教;建议合理利用碎片化时间补缺补差;要求提高团队意识,把集体备课、教研活动以及放心班工作真正落到实处。

 

2经验交流 提升质量

交流会上,语文组傅丽莉老师与数学组郭燕老师分别从兴趣培养、班级管理、高效课堂以及培优补弱等方面进行了经验交流。傅老师介绍从多种形式培养学生背诵古诗的兴趣,如画古诗、演古诗、“古诗先到先得”小游戏;多种手段促进班级学生整本书阅读,如小组合作读,齐读,带问题读;多种方法“爱”上童话故事,如猜故事抢答,安徒生童话表演秀;多个维度设计课后作业,“精、简、练”作业设计巧妙的巩固复习课的重难点,高效、实用。她用一些通俗易懂的理论,生动鲜活的实例,让与会教师很有触动,她的教学促进学生学习的获得,不仅是结果的获得,更是过程的获得!

 

郭燕老师“他山之石,可以攻玉”的教学经验分享,谈到她的“三套本子”课堂练习本、课堂作业本、家庭作业本,如何在不增加学生课业负担的前提下发挥实效;利用“小老师结队”促进后进生转化;开展“计算达人比赛”提高学生计算兴趣;分层次的周测练习,从课堂巩固、易错再现、拓展延伸,让好学生“吃的饱”,后进生跟得上。她的这些教学“诀窍”让数学课堂不枯燥,让学生积极参与,提高了学生数学素养和能力。

“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。通过本次深入的期末质量分析,使老师们看到了教学中存在的问题和差距,明确了目标和努力方向,更让他们清醒的认识到以往教学中的症结,促使大家在实践中反思,反思中改进,改进中提高。未来,他们将齐心协力,克服困难,提高实效,使学校教学质量更上一个新台阶。

(图文:王安然   初审:李尔敏   终审:邓翠银)