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班主任青春期教育初探

庐阳区校外未成年人心理健康辅导中心联合程艳丽名班主任工作室开展教师讲座

【字体: 】 【编辑日期:2020/12/31 8:25:45】 【作者/来源:娄乐.育新】【阅读:

  为提高班主任心理健康教育水平,帮助班主任老师探索青春期教育的方法,让孩子们在不同阶段接受到适度且适当的青春期教育,平稳度过青春期阶段,1229日下午,庐阳区校外未成年人心理健康辅导中心联合庐阳区程艳丽名班主任工作室, 在“班主任工作论坛”活动中开展“班主任青春期教育初探”的主题讲座,彩46平台心理健康专职教师娄乐老师同学校班主任及新进教师60余人分享青春期教育的理论知识以及工作经验。



  在讲座中,娄老师首先让大家对于青春期教育的时间阶段、涵盖内容、心理特点等有一个全面的认知,进而阐述在青春期教育中应该遵守哪些基本原则,应该带着理解尊重和关心爱护的心态与孩子进行交流,特别要注意保护孩子们的隐私。

  随后,娄老师通过分享自己在工作中接触的案例,对青春期出现的一些常见问题进行了详细的解读并且为大家提供了一些解决方案,让老师们对于可能出现的问题提前做好心理准备,为已经出现的问题提供一些参考建议。


讲座结束后的交流环节中,班主任贺老师说:“自己的班级最近正巧发生了青春期相关的问题,尊重孩子隐私,获取孩子的信任,积极同孩子进行交流对于解决问题真的非常有效。这次讲座之后要更加关注孩子们的心理状态,主动和孩子进行沟通”。

青春期教育是一个大的课题,班主任的教育是更是重要的组成部分之一,如何分配好班主任工作的时间和精力,选择合适自己的方式方法来处理可能出现的问题,是班主任老师青春期心理健康教育的关键点,希望这次讲座能够让老师们对于青春期教育有更全面认识,对班级青春期工作找到更好的方向。(文:娄乐 图:姚一婷 初审:王婉 终审:何晓东 )